Enseigner l'expérimental en classe - Pour une véritable éducation scientifique (Broché)

Gérard De Vecchi

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  • Hachette Education

  • Paru le : 11/10/2006
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Lorsque l'on " fait des sciences " en classe... le plus souvent ce ne sont pas des sciences ! La " méthode expérimentale " est utilisée dans l'enseignement comme un stéréotype vidé de son contenu. Les problèmes ne sont pas des problèmes, les questions et les démarches sont celles de l'enseignant. Cela aboutit à une accumulation de vérités acquises, découvertes par d'autres, et que les élèves doivent ingurgiter, à une somme de manipulations et d'exercices n'ayant pas de sens pour eux.
Faire des sciences, c'est développer une culture, un état d'esprit, c'est entrer dans une véritable démarche de recherche qui aboutit à la construction de modèles explicatifs abstraits. Et cela est possible, de la maternelle au lycée... et même après ! cet ouvrage présente une réflexion tournée vers la pratique, en proposant de très nombreux exemples qui font réellement entrer l'élève dans les démarches scientifiques et plus spécifiquement expérimentales.
    • Glisser du factice et du stéréotypé à de vraies démarches expérimentales
    • La démarche expérimentale : des moments véritablement connus ?
    • De la prise de sens à l'acquisition d'une culture
  • Date de parution : 11/10/2006
  • Editeur : Hachette Education
  • Collection : Profession enseignant
  • ISBN : 2-01-170900-8
  • EAN : 9782011709004
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 287 pages
  • Poids : 0.385 Kg
  • Dimensions : 14,0 cm × 22,5 cm × 1,5 cm

Biographie de Gérard De Vecchi

Gérard De Vecchi est agrégé, docteur en didactique des disciplines, maître de conférences en sciences de l'éducation et formateur d'enseignants (de la maternelle à l'université) depuis de nombreuses années. Il mène depuis la fin des années 1970 des recherches sur les pratiques de l'enseignement et la didactique des sciences.

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