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Discours sur la lecture 1880-2000

  • Fayard

  • Broché

  • Paru le : 05/09/2000

L'ère Internet est-elle en train de transformer l'acte de lire ? Un nombre infini d'écrits sont désormais à portée d'écran, et les questions que soulèvent...

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ces nouvelles lectures sont passionnantes, mais aussi inquiétantes : jamais les non-lecteurs n'ont semblé si nombreux. En fait, dès les années 1960, pédagogues, politiques, journalistes, chercheurs se sont interrogés sur la crise, voire sur la mort de la lecture. Et pourtant, lire a longtemps été considéré comme une activité dangereuse. A la fin du XIXe siècle, l'Eglise et l'école républicaine s'alarment de la " rage de lire " des campagnes et des faubourgs. Pour guider ces nouveaux lecteurs, ecclésiastiques et enseignants s'efforcent de définir les " bonnes lectures ". C'est le début d'un long débat sur le rôle formateur de la lecture, qui met en jeu les fondements de la culture. C'est aussi le début de discussions sur l'apprentissage de la lecture et sur les différentes façons de lire. A ces discours s'ajoutent ceux de bibliothécaires pionniers qui défendent le libre accès à tous les livres. Mais il faut attendre encore un demi-siècle pour que la lecture devienne une valeur consensuelle. L'histoire de ce retournement, inséparable des grandes mutations culturelles et techniques du XXe siècle, montre à quel point sont en train de changer nos relations aux livres et à la lecture.

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Sommaire

  • DISCOURS D'EGLISE
    • Le discours épiscopal
    • Les curés et les œuvres de presse : le congrès écclésiastique de Reims
    • L'abbé Bethléem et son " Guide général de lectures "
    • La presse catholique pour la jeunesse de l'entre-deux-guerres aux années 1980
  • DISCOURS DES BIBLIOTHECAIRES
    • Genèse des conceptions républicaines sur la lecture publique
    • Naissance d'une profession : les bibliothécaires de l'ABF
    • La saga des bibliobus : le livre à l'assaut des campagnes
    • Le temps de la lecture publique
  • DISCOURS D'ECOLE
    • La leçon des textes officiels
    • Entre le ministre et l'instituteur, les discours pédagogiques intermédiaires
    • Crises de l'école
    • Crises de la lecture
  • DISCOURS ET REPRESENTATIONS
    • Récits d'apprentissage
    • Scènes de lecture dans la peinture, la photo et l'affiche (1881-1989)
    • Le livre, la lecture et le lecteur dans la critique littéraire en France (1880-1980)
  • LA LECTURE : D'UN SIECLE A L'AUTRE
    • Lecteurs en perdition ; illettrisme et illettrés
    • Les pratiques de lecture ordinaire : la fin de " l'exception culturelle "
    • La lecture-écriture, des informaticiens aux internautes
    • Le révolutions de la lecture.

Fiche technique

  • Date de parution : 05/09/00
  • Editeur : Fayard
  • ISBN : 2-213-60735-4
  • EAN : 9782213607351
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 762 pages
  • Poids : 1,105 Kg
  • Dimensions : 15,5 cm × 22,5 cm × 4,2 cm
34,00 € -5% 32,30 €
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À propos de l'auteur

Biographie d'Anne-Marie Chartier

Anne-Marie Chartier est maître de conférences au Service d'histoire de l'éducation de l'INRP. Jean Hébrard est inspecteur général de l'Education nationale et professeur associé à l'EHESS.
Du même auteur :
Discours sur la lecture 1880-2000
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