Les professionnels de l'intervention socio-éducative - Modèles de référence et analyses de pratiques

Dominique Fablet

Collectif

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/02/2007
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Par l'expression " interventions " socio-éducatives, on désigne une série d'interventions sociales poursuivies par différentes catégories de professionnels (enseignants, professions de santé, mais plus encore métiers du travail social et de l'aide à domicile) et qui peuvent être de trois types en fonction de la position éducative que ces derniers sont susceptibles d'occuper : ceux qui assurent une fonction éducative spécifique clairement complémentaire de l'action éducative familiale, ceux qui aident les parents ou le groupe familial à assurer ses tâches éducatives, notamment lorsque celui-ci est en difficulté, ceux qui, intervenant auprès des parents pour pallier leurs défaillances, assument souvent à titre temporaire l'essentiel des activités familiales d'éducation, en internats ou en services de placement familial, soit le domaine de la suppléance familiale.
Il s'agit donc de dégager les caractéristiques de ces milieux professionnels (catégories de métiers, types d'activités, contextes d'exercice, orientations et modèles de référence...), en prenant appui sur une série de travaux et d'échanges entre chercheurs de disciplines différentes en sciences humaines. Cet ouvrage collectif s'adresse aux étudiants et professionnels engagés dans des activités éducatives relevant du champ de l'éducation familiale.
  • PROFESSIONNALITES
    • Travailleurs sociaux et professionnels de l'éducation spécialisée
    • Les modèles éducatifs des éducateurs de jeunes enfants
    • Intervention des TISF à domicile dans le cadre de l'Aide sociale à l'enfance
  • APPROCHES DIVERSIFIEES, PLURALITE DES REFERENCES
    • Travail social et démarche clinique
    • La pédagogie sociale en Allemagne
    • L'empowerment et les interventions en direction des familles
  • FAMILLES ET USAGERS : UNE NOUVELLE DONNE ?
    • Familles et institutions
    • Les démarches d'accompagnement : un objet de l'éducation familiale
    • L'usager un nouvel organisateur de la professionnalité
  • ANALYSER LES PRATIQUES PROFESSIONNELLES PAR LA RECHERCHE
    • L'analyse des pratiques professionnelles dans les actions éducatives en milieu ouvert
    • Recherches socio-cliniques et interventions
    • Recherches sur les pratiques innovantes en Protection de l'enfance
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 220
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

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