Théorie, littérature, épistémologie N° 30-2013

Pourquoi et comment lit-on ou relit-on certains textes et certains auteurs aujourd'hui ? Quelle est la pertinence de la relecture, tant pour l'activité critique et théorique que pour la création littéraire et l'écriture ? Les articles réunis ici traitent tous de cette double question qui lie la pratique de la relecture et la réflexion sur l'actualité d'une pensée, au sens assigné par Gilles Deleuze à l'"actuel" comme ce qui est nouveau et représente non pas la fixité d'un instant présent, mais notre "devenir-autre".
Le volume comprend onze contributions d'écrivains et de chercheurs qui entrecroisent, dans leur réflexion propre sur notre rapport à la contemporanéité, textes littéraires et textes philosophiques, de Homère, Aldous Huxley et George Oppen à Ronald Johnson et David Foster Wallace, de Socrate, Lucrèce, Spinoza et Hegel à Michel Serres, Gilles Deleuze et Giorgio Agamben.