Recherches en didactique des mathématiques Volume 23/1 N° 67

Collectif

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 Collectif - Recherches en didactique des mathématiques Volume 23/1 N° 67 : .
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Sommaire

    • De l'étayage à l'effet Topaze, Regard sur la négociation dans la relation didactique
    • Etapes intermédiaires dans le processus de coneptualisation en mathématiques
    • El profesor como director de procesos de estudio : Analisis de organizaciones didacticas espontaneas.

Caractéristiques

  • Date de parution
    23/10/2003
  • Editeur
  • ISBN
    2-85919-188-7
  • EAN
    9782859191887
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    173 pages
  • Poids
    0.23 Kg
  • Dimensions
    14,0 cm × 22,0 cm × 1,5 cm

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