Les Cahiers dynamiques N° 52, septembre 201

Entre les centres éducatifs fermés (CEF) et les établissements pénitentiaires pour mineurs (EPM), la différence est-elle seulement dans le mur d’enceinte ? S’agit-il avant tout de protéger la société ou de permettre aux mineurs de retrouver un étayage suffisant pour préparer un retour dans la cité ? Et si finalement, le credo de ces établissements fermés était l’ouverture ? La détention, la prise en charge en milieu contraint posent de nombreuses questions : celle de la pédagogie, de la préparation à l’autonomie mais aussi celles des médias éducatifs, de l’architecture, du partenariat avec la psychiatrie et de l’ouverture (du recrutement) sur des métiers « non traditionnels »...