En cours de chargement...
Ce numéro fait place à des cas enseignants issus de la pratique des psychanalystes, mais aussi il
inclut une analyse dudit engouement. Il fait valoir la façon dont le désir de l’analyste est au coeur du
dispositif analytique et de l’orientation du travail qui s’y engage. Il met en lumière la manière dont les
concepts de Lacan permettent de s’y retrouver, mais aussi en retour, comment l’affrontement au réel
de la clinique participe à garder cet enseignement bien vivant.
