En cours de chargement...
- Calidad de la secuencia didáctica para conseguir un aprendizaje real siguiendo "las tres P" : Presentación, Práctica, Producción. - Facilidad de utilización y claridad en la organización de los contenidos. - Trabajo equilibrado de las competencias comunicativas. - Muestras de lengua reales, variadas y asequibles. - Progresión realista, contrastada en el aula. - Equilibrio entre contenido y práctica.
- Consignas claras y sencillas. - Trabajo sistemático de la gramática. - Práctica del vocabulario. - Tratamiento específico de la interacción oral y escrita. - Incorporación de materiales audiovisuales en la secuencia didáctica.