Skier et apprendre la montagne

Cet ouvrage propose une approche du ski alpin et du ski de fond en relation avec les nouveaux programmes pour l'école primaire. Conçu comme un outil d'aide aux enseignants, il rassemble les connaissances didactiques et pédagogiques permettant de comprendre les caractéristiques des activités, leur contribution aux apprentissages scolaires et à l'acquisition des compétences disciplinaires. Il propose un recueil de situations d'apprentissage et d'évaluation organisé sous forme d'étapes, favorisant une lecture de l'évolution des conduites motrices des élèves. Il suggère une démarche de projet fondée sur le sens des savoirs et la responsabilité des élèves, en prenant appui sur des expériences vécues de sorties de ski, de classes de neige et de rencontres USEP d'hiver. Au-delà du ski, ce document renforce le sens et l'intérêt des sorties scolaires au service de la polyvalence des apprentissages et de l'action éducative de l'école. Le lecteur enseignant y trouvera un encouragement et des arguments pour organiser des moments de classe " ailleurs " et " autrement ", grâce aux activités de glisse. La richesse et la cohérence des contenus proposés ne manqueront pas également d'intéresser les partenaires, professionnels de l'enseignement du ski.