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Petit ouvrage pratique qui offre des conseils et des solutions pour résoudre les problèmes d'indiscipline à l'école. A mettre dans les mains de tous les enseignants et futurs enseignants afin de restaurer un climat de travail dans les classes. Depuis plusieurs années, l'indiscipline se répand comme un fléau dans les écoles. Les enseignants se plaignent du manque croissant d'attention et d'intérêt des élèves et de classes qui deviennent de plus en plus difficiles à gérer.
A cause des perturbations continuelles, ils disent ne plus arriver à enseigner correctement et se sentir impuissants à résoudre les problèmes de comportement que posent certains élèves. Face à cette détérioration des conditions d'enseignement qui touche tous les degrés de la scolarité, il est urgent de réagir, avant que le phénomène ne prenne encore plus d'ampleur. Le livre de Jean-Claude Richoz encourage tous les enseignants à le faire et indique quelles mesures prendre dans la pratique pour prévenir et lutter contre l'indiscipline.
Ce nouvel ouvrage est une version entièrement refondue et actualisée du bestseller Gestion de classes et d'élèves difficiles, réédité cinq fois. De façon claire et structurée, l'auteur présente des démarches d'intervention et des outils qui ont fait la preuve de leur efficacité pour résoudre des problèmes de discipline tant au degré primaire que secondaire. En l'illustrant avec plusieurs exemples de recadrages d'élèves et de classes réussis, il montre qu'en suivant les pistes et les conseils proposés, une équipe d'enseignants convaincue et déterminée peut parvenir en quelques semaines à rétablir un bon climat de travail dans une classe qui dysfonctionne.
bien
« Prévenir et gérer l'indiscipline dans les classes primaires et secondaires » est un ouvrage complet.
On y retrouve les principales sources de difficultés et ce que cela engendre.
L'auteur Jean-Claude Richoz - professeur formateur - nous donne toutes les astuces et ressources nécessaires qui ont prouvé leur efficacité.
Ce livre destiné à toutes les personnes professeurs ou non qui s'intéressent à ce sujet et qui désirent en savoir plus.
Les gros chapitres évoqués dans cet ouvrage sont :
- trois principales sources de difficultés
- établir un cadre de travail : on y découvre 2 tableaux avec les règles essentielles à évoquer en début d'année scolaire dés la rentrée des classes afin d'instaurer un climat de paix, de confiance et permet au professeur de se faire davantage respectés par certains élèves perturbateurs
- adapter la relation d'autorité à l'âge des élèves
- instaurer des rituels
- encourager et récompenser les élèves
- l'art de sanctionner : ce chapitre explique pourquoi la sanction est nécessaire, ce qu'elle implique...
- des recadrages individuels
- des recadrages de classes
- des activités pour soigner la relation
- développer sa présence en classe
- prendre des mesures didactiques
- travailler pour soi pour enseigner
Retrouvez des témoignages d'enseignants de maternelle qui relatent les difficultés rencontrées avec un élève en particulier, que ce soit un élève qui n'écoute pas, qui refuse les règles, qui est violent, ainsi que des témoignages de recadrages de classe réussis grâce aux conseils présents dans l'ouvrage.
Ce livre vous permettra d'en savoir davantage et de mieux appréhender et gérer l'indiscipline.