Pratique de la littérature de jeunesse à l'école - Comment élaborer des activités concrètes

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Résumé

" Une culture littéraire pour les élèves de l'école primaire ", telle est l'une des missions tout à fait innovantes de l'école. Mais comment les enseignants doivent-ils s'y prendre pour aborder eux-mêmes une œuvre de littérature de jeunesse et élaborer une pédagogie qui leur permette de concevoir et de proposer à leurs élèves des activités éducatives concrètes afin qu'ils puissent s'approprier ce qui fait l'originalité de chaque œuvre. L'auteur propose une méthode pédagogique efficace qu'il a maintes fois testée et donne des exemples concrets d'activités réalisables avec les élèves à partir de très nombreuses œuvres. A chacun d'y puiser ce qui peut conforter ses propres approches de lecture littéraire et culturelle.

Sommaire

    • Le questionnement du médiateur de lecture
    • Une méthode pédagogique pour utiliser la littérature de jeunesse
    • Douze animations lecture
    • Analyse d'œuvres et élaboration de consignes
    • Douze exemples de réseaux

Caractéristiques

  • Date de parution
    27/08/2003
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-01-170762-5
  • EAN
    9782011707628
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    271 pages
  • Poids
    0.36 Kg
  • Dimensions
    14,0 cm × 22,5 cm × 1,6 cm

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