Les sciences humaines à l'école primaire québécoise - Regards croisés sur un domaine de recherche et d'intervention

Name: Les sciences humaines à l'école primaire québécoise
Price: 27 EUR
Availability: OutOfStock
Author: Marie-Claude Larouche
ISBN: 9782760540422

Anderson Araujo-Oliveira

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Marie-Claude Larouche et Anderson Araujo-Oliveira - Les sciences humaines à l'école primaire québécoise - Regards croisés sur un domaine de recherche et d'intervention.

A la croisée des travaux de chercheurs en didactique et de la réflexion critique d’acteurs du milieu scolaire, l’ouvrage offre des regards variés... Lire la suite

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A la croisée des travaux de chercheurs en didactique et de la réflexion critique d’acteurs du milieu scolaire, l’ouvrage offre des regards variés sur l’enseignement et l’apprentissage de l’histoire et de la géographie au primaire. Un peu plus de 10 ans après la réforme de ce programme d’étude, il propose un bilan susceptible de contribuer à l’essor d’une didactique des sciences humaines au primaire en contexte québécois.

REGARDS DE LA RECHERCHE
- Apprentissage
- Enseignement
- Ressources
REGARDS DU MILIEU SCOLAIRE
- Défis et pistes pour l'intégration des technologies de l'information et de la communication en univers social primaire
- La planification de l'enseignement de l'univers social en classe multiâge
REGARDS DE TEMOINS PRIVILEGIES D'ICI ET D'AILLEURS
- Esquisser le portrait de la recherche en didactique des sciences humaines au primaire au Canada
- Une décennie de recherche et de réflexion sur la formation, l'enseignement et l'apprentissage de l'histoire géographie à l'école primaire au Québec
- L'enseignement des sciences humaines et sociales au Québec

Date de parution

09/10/2014
Editeur

PU Québec
ISBN

978-2-7605-4042-2
EAN

9782760540422
Présentation

Broché
Nb. de pages

342 pages
Poids

0.488 Kg
Dimensions

15,0 cm × 22,9 cm × 1,7 cm

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Marie-Claude Larouche, Ph D, est professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières, responsable de la didactique des sciences humaines au primaire et à l’adaptation scolaire. Anderson Araújo-Oliveira, Ph D, est professeur et chercheur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal et directeur de l’Equipe de recherche et d’analyse des pratiques professionnelles (ERAPP).