La lecture antique en V.O - Lire en classe des textes latins et grecs aujourd'hui - Grand Format

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Résumé

Les enseignants de langues anciennes trouveront ici une aide pour faire lire des textes latins et grecs à leur élèves ou étudiants, tous niveaux confondus. La notion de "lecture" est envisagée dans cet ouvrage comme un exercice distinct de la version : il s'agit de renouer avec le plaisir et l'intérêt du texte abordé en langue originale, tout en limitant les erreurs de compréhension littérale. Pour remédier aux différentes causes de blocage potentielles (linguistiques, psychologiques, culturelles), trois leviers principaux sont identifiés comme autant de facteurs facilitateurs : les images fixes ou mobiles, supports du développement d'une posture d'enquêteur ; localisation ou la théâtralisation, qui facilitent l'appropriation du texte ; la construction de parcours littéraires donnant du sens à l'effort de compréhension.
Les protocoles d'action proposés reposent sur des corpus variés, associant aux textes classiques des sources souvent méconnues (textes néo-latins, inscriptions issues du paysage urbain, bandes-dessinées, etc.). Les contributions présentent des outils concrets, directement exploitables en classe, et transposables selon le niveau d'enseignement visé.

Caractéristiques

  • Date de parution
    09/09/2021
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-37747-280-2
  • EAN
    9782377472802
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    284 pages
  • Poids
    0.404 Kg
  • Dimensions
    14,0 cm × 21,5 cm × 1,7 cm

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À propos des auteurs

Aline Estèves est maître de conférences de Langue et littérature latines et Flore Kimmel-Clauzet, professeur de Langue et littérature grecques, à l'Université Paul-Valéry Montpellier 3. Elles animent un séminaire de recherche pédagogique, L'Antiquité en dialogue, et prennent part à la formation des enseignants du secondaire.

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