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Mais oui, beaucoup d'adolescents d'aujourd'hui se plaisent à
l'internat ! C'est pour eux un espace de travail et de sociabilité,
dans lequel ils peuvent se construire. C'est le cas au moins de
ceux et celles que leur éducation familiale et scolaire a dotés
des dispositions nécessaires pour en apprécier le cadre et en
accepter la règle. D'autres internes n'ont au contraire qu'un
désir, celui d'échapper au plus vite à ce régime.
Tous les
élèves, toutes les familles, ne font pas le même usage de
l'internat : il en est pour qui c'est d'abord un cadre de travail,
d'autres auxquels il permet surtout de vivre selon un rythme
plus paisible en s'épargnant de longs trajets, d'autres encore
qui y cherchent surtout protection et contrôle. Contraints, par
leurs parents comme par le contexte social et économique,
d'accorder de l'attention au travail scolaire, les adolescents
attendent de l'internat qu'il leur permette de satisfaire ces
attentes; c'est ce qui est appelé dans ce livre une "demande
d'institution".
