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Le présent ouvrage envisage diverses formes et espaces d'éducation populaire aux XIXe et XXe siècles dans quatre pays méditerranéens, l'Espagne, la France, l'Italie et le Portugal, permettant ainsi des approches comparatives. Le lecteur y trouvera à la fois des synthèses et des études concrètes portant sur des aspects relativement " classiques " dans le champ de l'histoire de l'" éducation populaire " (cours pour adultes et ouvriers, écoles professionnelles, universités populaires) ou abordant de nouvelles perspectives (le cinéma documentaire ou les bibliothèques d'athénées et de sociétés populaires).
Une riche bibliographie (quelques mille références) clôt le volume.
