Comprendre les violences à l'école (Broché)

  • De Boeck

  • Paru le : 01/09/2003
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L'auteur a mené une observation clandestine et participante en se plongeant, durant deux ans, dans la vie quotidienne de deux écoles d'enseignement technique et professionnel, en partageant les rôles et le travail du personnel. La théorisation sociologique et anthropologique de ce travail de terrain a fait apparaître quatre grilles de lecture permettant une meilleure compréhension des violences à l'école. Le praticien de l'éducation y trouvera la possibilité de comprendre son établissement et la vie qui s'y déroule. Les grilles de lecture explorent les soubassements d'une institution scolaire auxquels la littérature pédagogique s'était peu intéressée jusqu'à présent : comment se construit au quotidien un univers spécifique fait de tensions, d'adaptations des élèves et du personnel, et de négociations entre les uns et les autres. Les professeurs et étudiants en sciences de l'éducation, les directeurs d'établissements scolaires, les enseignants, les sociologues, les éducateurs et aussi les parents seront intéressés par cet ouvrage.
    • Une grille de lecture en " institution totale "
    • L 'univers symbolique d'un établissement scolaire
    • La domination scolaire
    • Les stigmatisations scolaires
    • Traiter les " violences à l'école " : stratégies ou solutions ?
  • Date de parution : 01/09/2003
  • Editeur : De Boeck
  • Collection : Pratiques pédagogiques
  • ISBN : 2-8041-4340-6
  • EAN : 9782804143404
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 201 pages
  • Poids : 0.345 Kg
  • Dimensions : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,8 cm

Biographie de Philippe Vienne

Philippe Vienne, licencié en sciences sociales, il est chercheur doctorant à l'institut de sociologie de l'Université libre de Bruxelles. Il rédige une thèse consacrée aux violences à l'école dans le cadre du centre de sociologie de l'éducation dirigé par Anne Van Haecht.

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