Comment lire le patrimoine industriel : paysages en Seine-Saint-Denis

Cet ouvrage est issu de l'expérience déjà mise à l'épreuve, essentiellement en collège, par la cellule pédagogique de l'Inspection académique, en partenariat avec le centre d'Archéologie du département de Seine-Saint-Denis. Dès l'origine, les expériences initiées ont eu pour objectif pédagogique et culturel commun de modifier le regard des jeunes sur leur ville de banlieue, de leur faire comprendre et valoriser le patrimoine industriel ancien et moderne de leur commune en partant à la recherche des traces laissées par cette histoire. Après avoir cerné la notion de patrimoine industriel dans le contexte particulier de la proche banlieue parisienne, les auteurs formalisent une démarche qui permet de mobiliser des élèves aussi bien à l'école, au collège qu'au lycée professionnel et de diversifier les formes d'un travail en projet sur ce thème, selon les sources disponibles et les acteurs impliqués. Cette démarche est illustrée à travers six exemples particuliers : La production industrielle : l'exemple de l'usine Christofle ; Un exemple d'évolution du paysage : l'industrialisation de La Courneuve ; Les représentations d'une entreprise : L'Illustration ; Mémoire et condition ouvrière : la Poudrerie de Sevran-Livry ; Paysages du canal de l'Ourcq : lecture géographique et historique ; L'énergie électrique en Seine-Saint-Denis, le cas des centrales thermiques de Saint-Denis. Cet ouvrage a été réalisé avec le soutien de la Mission pour l'éducation artistique et l'Action culturelle.