Actualité des troubles névrotiques chez l'enfant et l'adolescent

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Les troubles rencontrés dans la clinique infantile ne sont pas toujours synonymes de pathologie. Ils peuvent parfois disparaître après les premières... Lire la suite
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Résumé

Les troubles rencontrés dans la clinique infantile ne sont pas toujours synonymes de pathologie. Ils peuvent parfois disparaître après les premières consultations. Toutefois, la variété de l'évolution des troubles névrotiques avérés pose la question du pronostic et contribue à rendre complexe la proposition diagnostique chez l'enfant et l'adolescent. En quoi les apports d'un bilan psychologique offrent-ils non seulement une aide au diagnostic niais également une compréhension fine et approfondie des problématiques en jeu ? Cet ouvrage présente les perspectives psychanalytiques actuelles à partir d'exposés théoriques et illustre, par deux cas discutés par des spécialistes du bilan interprété dans une perspective psychanalytique, les apports de l'examen psychologique pour la compréhension des troubles et sa contribution à la prise en charge.

Sommaire

  • LA NEVROSE DE L'ENFANT EXISTE-T-ELLE DU POINT DE VUE PSYCHANALYTIQUE ?
  • LA PHOBIE DANS TOUS SES ETATS
  • AMANDINE, 10 ANS : HYSTERIE DE CONVERSION OU CONVERSION SOMATIQUE ?
  • CONVERSIONS SOMATIQUES ET TRAVAIL PSYCHIQUE : L'ECLAIRAGE DU BILAN
  • UNE NEVROSE DE L'ENFANT ET SON DESTIN A L'AGE ADULTE, PRESENTATION DU CAS AURELIEN
  • AURELIEN : UNE CLINIQUE PROJECTIVE CONJUGUEE SUR TROIS TEMPS

Caractéristiques

  • Date de parution
    03/03/2011
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7492-1364-4
  • EAN
    9782749213644
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    213 pages
  • Poids
    0.152 Kg
  • Dimensions
    11,0 cm × 17,0 cm × 1,4 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Michèle Emmanuelli

Michèle Emmanuelli est psychologue clinicienne, psychanalyste, membre de la sep, professeur de psychologie clinique et de psychopathologie à l'Institut de psychologie, université Paris-Descartes. Elle est présidente de l'association Clinique des apprentissages (CLINAP) et de la Société du Rorschach et des méthodes projectives de langue française.

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