L'impact du Bilinguisme sur les capacites mnesiques de l'enfant. L'etude des capacites de memoire de travail d'enfants bilingues et monolingues Ages de 9 A 10 ans
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- Nombre de pages108
- PrésentationBroché
- Poids0.171 kg
- Dimensions15,2 cm × 22,9 cm × 0,7 cm
- ISBN978-3-330-86754-3
- EAN9783330867543
- Date de parution01/11/2018
- CollectionOMN.UNIV.EUROP.
- ÉditeurUniv Européenne
Résumé
La France est un pays multilingue puisqu'il existe officiellement 75 "Langues de France" , sans compter les langues issues de l'immigration. Depuis quelques années, des études publient les "avantages" du bilinguisme : ouverture d'esprit, facilitation dans les apprentissages, dans la mobilité professionnelle et l'adaptation à plusieurs cultures. L'étude actuelle s'intéresse aux capacités de mémoire de travail des enfants bilingues, mais plus particulièrement à l'impact de chacune des langues sur celles-ci.
Est-ce seulement le bilinguisme qui favorise les capacités cognitives des enfants, ou pouvons-nous encore plus les favoriser si on choisit la bonne langue ? Afin de répondre à ces questions, la présente étude a choisi d'évaluer les capacités mnésiques d'enfants bilingues et monolingues du même âge, et de comparer leurs performances.
Est-ce seulement le bilinguisme qui favorise les capacités cognitives des enfants, ou pouvons-nous encore plus les favoriser si on choisit la bonne langue ? Afin de répondre à ces questions, la présente étude a choisi d'évaluer les capacités mnésiques d'enfants bilingues et monolingues du même âge, et de comparer leurs performances.
La France est un pays multilingue puisqu'il existe officiellement 75 "Langues de France" , sans compter les langues issues de l'immigration. Depuis quelques années, des études publient les "avantages" du bilinguisme : ouverture d'esprit, facilitation dans les apprentissages, dans la mobilité professionnelle et l'adaptation à plusieurs cultures. L'étude actuelle s'intéresse aux capacités de mémoire de travail des enfants bilingues, mais plus particulièrement à l'impact de chacune des langues sur celles-ci.
Est-ce seulement le bilinguisme qui favorise les capacités cognitives des enfants, ou pouvons-nous encore plus les favoriser si on choisit la bonne langue ? Afin de répondre à ces questions, la présente étude a choisi d'évaluer les capacités mnésiques d'enfants bilingues et monolingues du même âge, et de comparer leurs performances.
Est-ce seulement le bilinguisme qui favorise les capacités cognitives des enfants, ou pouvons-nous encore plus les favoriser si on choisit la bonne langue ? Afin de répondre à ces questions, la présente étude a choisi d'évaluer les capacités mnésiques d'enfants bilingues et monolingues du même âge, et de comparer leurs performances.
