Vers de nouveaux modes de formation professionnelle ? Rôle des acteurs et des collaborations

  • PU Québec

  • Paru le : 22/10/2000
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Aujourd'hui nous entendons beaucoup parier de la formation professionnelle, des savoirs, des savoir-faire, des savoir-être, etc. Le contexte de la nouvelle économie des connaissances a une certaine incidence sur la façon d'envisager le développement des compétences individuelles et collectives. Dans cette perspective, les politiques publiques d'emploi, de formation et d'insertion sont appelées à se transformer, puisque le travail lui-même se trouve modifié dans sa nature et ses modes d'exercice.
Quelles sont donc ces nouvelles orientations qui se dégagent des politiques et réformes récentes de la formation professionnelle ? Les rôles des acteurs et des collaborations ainsi que l'évolution des logiques et des systèmes de formation dans divers pays sont au nombre des thèmes abordés dans cet ouvrage.
    • Politiques de formation et logiques sociales
    • Perspectives internationales
    • Les processus de collaboration en matière de formation
    • Le point de vue des acteurs
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 284
    • Taille : 1 311 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking

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