La diversité ethnoculturelle en éducation - Enjeux et défis pour l'école québécoise - E-book - ePub

Guy Rocher

(Préfacier)

,

Micheline Labelle

(Postfacier)

,

Collectif

Note moyenne 
Pierre Toussaint - La diversité ethnoculturelle en éducation - Enjeux et défis pour l'école québécoise.
Pour mieux comprendre et apprécier l'impact de la diversité ethnoculturelle sur le milieu scolaire et, par conséquent, sur la société, professeurs,... Lire la suite
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Résumé

Pour mieux comprendre et apprécier l'impact de la diversité ethnoculturelle sur le milieu scolaire et, par conséquent, sur la société, professeurs, chercheurs et praticiens du monde de l'éducation dressent un portrait de la diversité à l'oeuvre dans les écoles québécoises en contexte du vivre-ensemble. Pour ce faire, ils examinent les diverses pratiques d'accommodement et leurs aspects juridiques.
Ils proposent un modèle d'éducation interculturelle intégrée dans la formation initiale des futurs enseignants et l'ajout d'une 13e compétence à leur formation initiale et continue. Ils jettent ensuite un regard attentif sur le processus de déconfessionnalisation des écoles primaires et secondaires et sur l'importance de l'éthique en matière d'éducation. Les auteurs invitent enseignants, professionnels non enseignants, gestionnaires d'établissement, professeurs, chargés de cours, étudiants des collèges et des universités, à réfléchir sur les fondements de cette diversité afin de saisir dans quelle mesure la diversité ethnoculturelle de l'école québécoise peut contribuer à favoriser l'intégration des jeunes issus de l'immigration et le vivre-ensemble au sein de la société.

Sommaire

    • Portrait de la diversité au Québec : problématique et enjeux sociaux, culturels et politiques
    • Portrait de la diversité de l'école québécoise, en contexte du vivre-ensemble
    • Les pratiques d'accomodement en éducation au Québec : les aspects juridiques
    • La formation initiale des futurs enseignants : un modèle d'éducation interculturelle intégrée relié au curriculum (EII)
    • L'éducation interculturelle et la gestion scolaire : un modèle d'analyse
    • La compétence inteculturelle : une nécessité incontournable dans la formation initiale et continue des enseignants
    • L'éducation éthique : une nouvelle tâche éducative essentielle
    • Au Québec, les écoles primaires et secondaires déconfessionnalisées sont-elles laïques ?
    • Une pratique de la diversité en éducation
    • La prise en compte de la diversité en milieu scolaire

Caractéristiques

  • Date de parution
    28/04/2010
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-7605-2841-3
  • EAN
    9782760528413
  • Format
    ePub
  • Nb. de pages
    386 pages
  • Caractéristiques du format ePub
    • Pages
      386
    • Taille
      6 451 Ko
    • Protection num.
      Digital Watermarking

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À propos de l'auteur

Biographie de Pierre Toussaint

Pierre Toussaint, Ph D, est professeur au Département d'éducation et pédagogie à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Montréal (UQAM). Il dirige le groupe de recherche sur la formation initiale et continue du personnel enseignant (GREFICOPE) et le Laboratoire en gestion de l'organisation scolaire du Québec (LAGOS). Il est membre du Comité scientifique de la Chaire de recherche en immigration, ethnicité et citoyenneté (CRIEC) de l'UQAM.

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