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À l'école maternelle, comme au cours préparatoire, l'institutrice doit aider les enfants à prendre conscience de la vie à laquelle ils participent. Son action éducative doit être vigilante et discrète, intervenant au moment opportun, sans rien précipiter, comme sans laisser passer l'instant propice. L'objet de ce livre est d'apporter des réflexions sur la manière dont les enfants appréhendent le monde qui les entoure, et d'aider l'éducatrice, par une série de fiches de documentation, à orienter concrètement cette action éducative.
