Exercices et problèmes d'électricité générale - 3e éd.. Avec rappels de cours et méthodes
3e édition
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- Nombre de pages288
- FormatPDF
- ISBN978-2-10-054130-0
- EAN9782100541300
- Date de parution01/07/2009
- Copier CollerNon Autorisé
- Protection num.Adobe DRM
- Taille4 Mo
- Infos supplémentairespdf
- ÉditeurDunod
Résumé
Cet ouvrage se propose d'accompagner l'étudiant en Licence ou en IUT dans son assimilation des connaissances de base en électrocinétique : lois fondamentales en régimes continu, sinusoïdal et transitoire, puissance et énergie électriques, quadripôles en régime sinusoïdal. Dans chaque chapitre, le lecteur trouvera :- Un rappel de cours concis.- Des énoncés d'exercices classés par ordre de difficulté croissante.
Une rubrique « Du mal à démarrer ? ». Pour chaque question, une indication est proposée afin d'aider l'élève à démarrer la résolution de l'exercice.- Les solutions détaillées des exercices. A la fin de chaque solution, une rubrique « Ce qu'il faut retenir de cet exercice » propose un bilan méthodologique.
Une rubrique « Du mal à démarrer ? ». Pour chaque question, une indication est proposée afin d'aider l'élève à démarrer la résolution de l'exercice.- Les solutions détaillées des exercices. A la fin de chaque solution, une rubrique « Ce qu'il faut retenir de cet exercice » propose un bilan méthodologique.
Cet ouvrage se propose d'accompagner l'étudiant en Licence ou en IUT dans son assimilation des connaissances de base en électrocinétique : lois fondamentales en régimes continu, sinusoïdal et transitoire, puissance et énergie électriques, quadripôles en régime sinusoïdal. Dans chaque chapitre, le lecteur trouvera :- Un rappel de cours concis.- Des énoncés d'exercices classés par ordre de difficulté croissante.
Une rubrique « Du mal à démarrer ? ». Pour chaque question, une indication est proposée afin d'aider l'élève à démarrer la résolution de l'exercice.- Les solutions détaillées des exercices. A la fin de chaque solution, une rubrique « Ce qu'il faut retenir de cet exercice » propose un bilan méthodologique.
Une rubrique « Du mal à démarrer ? ». Pour chaque question, une indication est proposée afin d'aider l'élève à démarrer la résolution de l'exercice.- Les solutions détaillées des exercices. A la fin de chaque solution, une rubrique « Ce qu'il faut retenir de cet exercice » propose un bilan méthodologique.