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La question de l'évaluation des enfants porteurs de déficiences sensorielles, motrices ou mentales est devenue centrale pour les acteurs du soin et de la prise en charge psychologique. Ce livre commente les principaux outils d'évaluation utilisés et les illustre par des études de cas systématiques. Le premier ouvrage : 1. à proposer une synthèse des outils - 2. à prendre en considération les trois familles de handicap.
Une somme appelée à faire date et à être massivement utilisée.
