Le baccalauréat professionnel : impasse ou nouvelle chance ? - Les lycées professionnels à l'épreuve des politiques éducatives - Grand Format

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Vincent Troger - Le baccalauréat professionnel : impasse ou nouvelle chance ? - Les lycées professionnels à l'épreuve des politiques éducatives.
Les bacheliers professionnels représentent aujourd'hui un tiers de l'ensemble des bacheliers et ont vu leurs effectifs exploser ces dernières années.... Lire la suite
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Résumé

Les bacheliers professionnels représentent aujourd'hui un tiers de l'ensemble des bacheliers et ont vu leurs effectifs exploser ces dernières années. Qui sont-ils vraiment ? Quels sont leurs projets ? Que font-ils après le bac ? C'est à ces questions que ce livre répond. A partir d'une comparaison de la place de la voie professionnelle dans les différents pays européens et un rappel de l'histoire récente de cette filière en France, les auteurs analysent la situation particulière des lycées professionnels dans notre système éducatif à travers trois enquêtes menées depuis 2009 auprès de cinq cents élèves de "Bac Pro".
Les choix d'orientation, les aspirations et les trajectoires de ces jeunes sont ainsi mis en exergue, interrogeant la réalité des effets de la réforme de 2008. Où en sont les nouvelles opportunités promises par cette réduction d'une année de la durée de la formation ?

Sommaire

  • L'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL FRANÇAIS A LA LUMIERE DES COMPARAISONS INTERNATIONALES
  • LE PREMIER BAC PRO, UN DIPLOME BANCAL DANS UNE INSTITUTION EN DECLIN
  • UNE REFORME "AUX FORCEPS"
  • LE BAC PRO EN TROIS ANS : LES RAISONS D'UN SUCCES POPULAIRE
  • LES NOUVELLES ASPIRATIONS DES BACHELIERS PROFESSIONNELS
  • POUR UNE RELECTURE DES PARADIGMES DE RELEGATION ET D'ORIENTATION PAR DEFAUT

Caractéristiques

  • Date de parution
    17/08/2016
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-13-065108-6
  • EAN
    9782130651086
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    186 pages
  • Poids
    0.263 Kg
  • Dimensions
    15,1 cm × 21,7 cm × 1,1 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Vincent Troger

Vincent Troger est maître de conférences à l'ESPE de l'université de Nantes et chercheur au CREN (Centre de recherche en éducation de Nantes). Spécialiste des enseignements professionnels et technologiques, il a récemment publié une Histoire du système éducatif avec Jean Claude Ruano- Borbalan (Puf, "Que sais-je ?", 2015). Pierre-Yves Bernard est maître de conférences à l'université de Nantes et chercheur au CREN.
Spécialiste des questions de décrochage scolaire (Le décrochage scolaire, Puf, "Que sais-je ?", 2015), ses travaux portent plus généralement sur les politiques éducatives et leur place dans les relations formation-emploi. James Masy est docteur en sciences de l'éducation, sociologue de l'éducation, formateur à l'ESPE de l'université de Nantes et chercheur au CREN. Il travaille sur la question du rapport au temps des élèves et des étudiants.

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