Apprendre à débattre - Vie collective et éducation civique au cycle 3

Thierry Bour

,

Jean-Charles Pettier

Note moyenne 
Thierry Bour et Jean-Charles Pettier - Apprendre à débattre - Vie collective et éducation civique au cycle 3.
Comment mettre en oeuvre en classe les débats réglés, tel qu'ils sont prévus dans les nouveaux programmes pour l'école élémentaire ? Ce sont des... Lire la suite
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Résumé

Comment mettre en oeuvre en classe les débats réglés, tel qu'ils sont prévus dans les nouveaux programmes pour l'école élémentaire ? Ce sont des situations de débat pensées, élaborées et éprouvées en classe que les auteurs proposent ici en s'appuyant sur seize thèmes (liberté/contrainte, justice/injustice, responsabilité...) exploités en fiches pratiques structurées (la notion, les objectifs, des situations de départ...) et qui permettent ainsi à chaque enseignant d'installer progressivement dans sa classe des modalités de travail originales et personnalisées.

Sommaire

    • Référents théoriques
    • Situations de conceptualisation : mode d'emploi
    • Clarifications notionnelles et situations de conceptualisation des droits de l'homme
    • Clarifications notionnelles et situations de conceptualisation de l'organisation de la vie en société

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À propos des auteurs

Thierry Bour est professeur spécialisé des écoles, maître formateur, conseiller pédagogique de l'AIS. Jean-Charles Pettier, ex-instituteur, est docteur en sciences de l'éducation, professeur de philosophie à l'IUFM de Créteil. Michel Solonel, ex-instituteur, est professeur agrégé de géographie à l'IUFM de Créteil.

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