Réussir ses études d'ingénieur en français B1-C2

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Catherine Carras et Océane Gewirtz - Réussir ses études d'ingénieur en français B1-C2. 1 DVD
Pour un étudiant étranger, effectuer un cursus universitaire en sciences ou en école d'ingénieur en France ou dans un pays francophone représente... Lire la suite
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Résumé

Pour un étudiant étranger, effectuer un cursus universitaire en sciences ou en école d'ingénieur en France ou dans un pays francophone représente un triple défi: comprendre le fonctionnement de l'enseignement supérieur, maîtriser les discours de la discipline, et s'approprier la méthodologie des activités universitaires. Conçu spécialement pour répondre à ces objectifs, Réussir ses études d'ingénieur en français, accessible dès le niveau B1 du CECR, propose une multitude de fiches d'entraînement, organisées en sept chapitres essentiels, que l'étudiant choisira en fonction de ses besoins.
Le DVD-Rom inclus dans l'ouvrage propose: des vidéos de cours magistraux authentiques et de travaux dirigés et pratiques, les corrigés des activités (orales et écrites), les transcriptions des vidéos,des compléments pédagogiques. Cet outil complet conçu au service des étudiants peut être utilisé en classe ou en autonomie.

Caractéristiques

  • Date de parution
    03/07/2014
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7061-2107-4
  • EAN
    9782706121074
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    240 pages
  • Poids
    0.452 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm

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À propos des auteurs

Catherine Carras, enseignant-chercheur, et Jacqueline Tolas, professeur certifié, enseignent dans le master Français langue étrangère (FLE) et a Centre universitaire d'études françaises (CUEF) de l'université Grenoble 3.s Spécialistes de la didactique du français sur objectif spécifique, elles effectuent de nombreuses missions de formations d'enseignants en France et à l'étranger. Océane Gewirtz, normalienne et professeur agrégée, enseigne la physique-chimie à l'Institut franco-chinois de l'énergie nucléaire.
Elle a également participé à l'élaboration du curriculum de français scientifique de cette institution.

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