Sistemi motori - Nuovi paradigmi di apprendimento e comunicazione

Il concetto di movimento si � evoluto, nel corso dei secoli, dall'iniziale concezione biomeccanica a una visione pi� complessa e articolata dal punto di vista neurologico, psicologico e sociale. Il movimento e la percezione, gli aspetti motori e quelli sensoriali non sono pi� pensati come separati fra loro: prevale attualmente un approccio interdisciplinare fra scienze esatte, scienze naturali e scienze umane.
Considerando i modelli di funzionamento cerebrale e le patologie neurologiche che comportano disturbi e alterazioni del movimento, il volume analizza le principali teorie del controllo e dell'apprendimento motorio e affronta alcuni aspetti riabilitativi legati alla plasticit� del sistema nervoso. Secondo il moderno concetto di "salute" definito dall'OMS, tali aspetti sono essenziali non solo per la cura ma anche per la prevenzione e la "partecipazione" di ciascun essere umano agli ambiti della vita quotidiana.
Il libro � rivolto a studenti, in particolare delle facolt� di scienze motorie e di psicologia, ma anche di medicina, scienze e tecniche della riabilitazione, scienze infermieristiche, scienze dell'educazione e a tutti coloro che vogliano conoscere le potenzialit� del movimento per promuovere, mantenere e riacquistare la propria salute.