Prendre des fonctions de chef d'établissement - E-book - ePub

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Résumé

Ce livre s'adresse à ceux qui prennent pour la première fois des fonction de principal(e) ou de proviseur(e). L'expérience d'adjoint est certes utile mais elle ne permet pas de faire face à tous les aspects de la fonction de chef d'établissement. Dès la rentrée, la somme des questions est posée, avec une exigence de décisions qui souvent ne peuvent pas attendre. Les grands domaines d'action sont abordés, de manière concrète, avec des outils propres à favoriser la prise de fonction et à accélérer l'instauration de la nécessaire légitimité du nouveau chef d'établissement. POINTS FORTS · un ouvrage concret et pratique· une équipe d'auteurs ayant des fonctions différentes chacun apportant son expertise dans son domaine SOMMAIRE Introduction1) Explorer, analyser, agir2) Responsabiliser, déléguer, partager3) Négocier, décider, arbitrer4) Piloter la pédagogie5) Donner du sens dans un projet6) Ecrire et parler avec efficacité7) Conduire une politique budgétaire8) Remplir le devoir de sécurité9) Adhérer à un GRETAConclusionOutilsBibliographiePUBLIC· Tous ceux qui prennent pour la première fois la direction d'un collège ou d'un lycée· Les adjoints qui deviennent chefs d'établissement

Caractéristiques

  • Caractéristiques du format ePub
    • Pages
      224
    • Taille
      1 586 Ko
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À propos des auteurs

Colette Woycikowska a occupé plusieurs postes de direction dans les académies de Besançon, Dijon et Paris. Elle a débuté comme maîtresse d'internat, puis surveillante d'externat, avant de faire fonction de conseillère principale d'éducation. Elle a enseigné pendant quatre ans avant d'être recrutée pour des fonctions de direction. Elle a participé à des jurys de concours divers : SASU, CPE, personnels de direction.
Formatrice EAVS et ESEN, elle est l'auteur de plusieurs ouvrages relatifs aux ressources humaines d'un établissement scolaire. Lydie Pfander-Meny a suivi des études d'histoire. Sa connaissance des établissements scolaires repose sur les différents postes qu'elle a occupés comme enseignante, conseillère principale d'éducation et chargée de mission au service Vie scolaire du rectorat de Dijon. Elle a travaillé à l'IUFM de Bourgogne à la formation des conseillers principaux d'éducation.
Elle a conduit par ailleurs une recherche sur la relation entre l'École et les familles, et plus particulièrement sur le rôle tenu par la vie scolaire. Elle a été membre du jury du concours externe de conseillers principaux d'éducation, et du jury de personnels de direction. Elle assume actuellement les responsabilités de proviseure.

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