Les dossiers des Sciences de l'Education N° 9 / 2003

L'orthographe, une construction cognitive et sociale

Collectif

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 Collectif - Les dossiers des Sciences de l'Education N° 9 / 2003 : L'orthographe, une construction cognitive et sociale.
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Sommaire

    • Constructeurs de mots en maternelle : Pour découvrir l'orthographe
    • La dimension orthographique dans les écrits des jeunes enfants
    • De l'écriture phonographique à l'écriture morphographique chez l'enfant
    • Évolution des procédures d'accord nominal et verbal en français : perspective psycholinguistique
    • Comment résout-on les problèmes orthographiques liés aux homophones au primaire ?
    • L'acquisition de l'orthographe des homophones non homographes de/sE/?
    • Les verbalisations métagraphiques : un outil didactique en orthographe ?
    • Régularités mises en œuvre dans la gestion de la finale des participes passés par les élèves de lycée
    • Construction de la norme orthographique : quelques avatars pédagogiques
    • Dyslexie : le retour

Caractéristiques

  • Date de parution
    17/06/2003
  • Editeur
  • ISBN
    2-85816-674-9
  • EAN
    9782858166749
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    138 pages
  • Poids
    0.25 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 0,7 cm

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