Texte et images dans l'album et la bande dessinée pour enfants

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Hélène Gondrand et Jean-François Massol - Texte et images dans l'album et la bande dessinée pour enfants.
L'album et la bande dessinée pour enfants figurent parmi les six catégories de la liste de référence des œuvres de littérature de jeunesse pour... Lire la suite
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Résumé

L'album et la bande dessinée pour enfants figurent parmi les six catégories de la liste de référence des œuvres de littérature de jeunesse pour le cycle 3 publiée en 2002 par le Ministère de l'Éducation nationale. Pour aborder leur lecture, les Instructions Officielles invitent à " découvrir les relations de l'image et du texte en prenant conscience des diverses modalités de cette relation : effets de redondance, complémentarité, juxtaposition, récits parallèles, divergences, etc. ". C'est sur cette question, fondamentale pour la " littérature dessinée ", que les contributions réunies dans cet ouvrage proposent des éclairages. Elles présentent les analyses de nombreux albums souvent mis en relation avec d'autres œuvres (intertextualité, intericonicité), des réflexions sur les questions spécifiques posées par leur lecture, ainsi que la présentation et l'analyse d'expériences et d'enquêtes menées dans des classes d'école primaire. L'ensemble suggère des pistes de travail destinées aux enseignants du premier degré, aux formateurs et à tous ceux qu'intéresse la littérature de jeunesse.

Sommaire

    • Comment définir cette forme littéraire qu'est l'album ?
    • Genres, séries, médiums - A propos des albums de BD et pour enfants d'Yvan Pommaux
    • Comment Obélix est tombé dans la marmite du druide : sur la transmédiativité récit illustré/album pour enfants/bande dessinée
    • La question du style : le baroque - Un chameau ruminant pour une volière d'oiseaux bavards
    • L'ironie des albums, regard et discours oblique - Autour de Philippe Corentin, Geoffroy de Pennart et Suzann Meddaugh
    • Philippe Corentin, ou comment une page peut en cacher une autre
    • L'album carnet de notes et ses collections en catalogue - A propos de Graines de cabanes de Philippe Lechermeier et Eric Puybaret
    • L'album-théâtre ? Un genre en cours de constitution
    • Lecture d'albums et apprentissages lexicaux - Premiers résultats d'une enquête auprès d'enseignants de l'école maternelle
    • La lecture comme jeu : Puzzle de Miriam Moss
    • A propos de Lire l'album de Sophie Van der Linden
    • Les mirages de l'interprétation : Quelques remarques sur l'introduction d'un programme de littérature au cycle 3

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