Revue internationale d'éducation N° 32, Mars 2003

Le processus de decision dans les systèmes éducatifs

Anonyme

A partir d'exemples de réformes en Argentine, en Espagne, au Québec, au Japon, en Hongrie, en Pologne et en France, la Revue cherche à identifier les... Lire la suite

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A partir d'exemples de réformes en Argentine, en Espagne, au Québec, au Japon, en Hongrie, en Pologne et en France, la Revue cherche à identifier les parties prenantes de la décision en matière éducative et à mesurer leur poids respectif.

LE PROCESSUS DE DECISION DANS LES SYSTEMES EDUCATIFS
- Centraliser pour décentraliser : le renforcement du ministère national pour développer l'organisation fédérale en Argentine
- Un jeu de balancier : la définition réglementaire des contenus d'enseignement dans la Hongrie post-communiste
- Conflits idéologiques autour d'une réforme : la loi fondamentale de l'éducation au Japon doit-elle être modifiée ?
- L'histoire brûlante d'un parcours politique inachevé ; la direction des établissements scolaires espagnols
- Evaluation, concertation et processus de décision
ECLAIRAGES
- Le système éducatif bulgare
- La réforme de la matura en Pologne

Date de parution

01/03/2003
Editeur

France Education International
ISBN

2-85420-556-1
EAN

9782854205565
Présentation

Broché
Nb. de pages

126 pages
Poids

0.22 Kg
Dimensions

15,8 cm × 23,8 cm × 0,5 cm

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Le processus de decision dans les systèmes éducatifs

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