Premiers cours de programmation avec Scheme - Du fonctionnel pur aux objets avec DrTacket

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Résumé

Le langage algorithmique Scheme est utilisé dans de nombreuses universités du monde, à la fois pour la formation initiale des étudiants à la programmation et pour la recherche fondamentale sur les problèmes de sémantique des langages ou de programmation du Web. Initialement friand du style fonctionnel, il permet néanmoins au programmeur d'en adopter un autre pour le problème en cours impératif, par objets, paresseux, etc. Cette capacité à absorber tous les paradigmes de programmation en fait un extraordinaire vecteur de compréhension des langages. Ce livre est rédigé sous la forme d'un cours pour grands débutants, du lycée aux écoles d'ingénieurs, mais il a été augmenté d'aspects avancés comme l'interprétation, les analyseurs syntaxiques ou les continuations, de manière à satisfaire un lecteur auto-didacte souhaitant se tenir au courant de ce qui fait l'essentiel d'un langage de programmation moderne. De nombreux exercices terminent chaque chapitre. Le logiciel utilisé est DrRacket, anciennement DrScheme, gratuit sur tous les systèmes d'exploitation. II contient tout le nécessaire pour programmer en Scheme, construire des interfaces graphiques et accéder à Internet.

Sommaire

  • LA PROGRAMMATION FONCTIONNELLE
    • Les Expressions Préfixées
    • Les fonctions
    • Construire des Images
  • L'IMPERATIF ET LES OBJETS
    • La mutation
    • Le Texte et les Entrées-Sorties
    • La Programmation par Objets et l'API graphique
  • SYNTAXE ET SEMANTIQUE
    • Des Analyseurs Syntaxiques
    • Interprétation d'un sous-ensemble de SCHEME
    • La prise en main du Contrôle

Caractéristiques

  • Date de parution
    27/07/2010
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7298-6081-3
  • EAN
    9782729860813
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    430 pages
  • Poids
    0.812 Kg
  • Dimensions
    19,0 cm × 24,0 cm × 2,5 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Jean-Paul Roy

Après une agrégation de mathématiques, l'auteur a commencé à enseigner le langage Lisp (" list processing ") à des lycéens de l'Ecole Alsacienne de Paris, puis à former des enseignants de collège et lycée à l'Université Pierre et Marie Curie. Il enseigne depuis au département informatique de l'Université de Nice Sophia-Antipolis, dans sa région d'origine.

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