Les paradoxes de l'autisme - Poche

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Résumé

Les parents d'enfants autistes ont aujourd'hui le sentiment légitime d'être abandonnés. L'ignorance persistante sur ce que les uns appellent maladie, les autres handicap, les laisse face à une malédiction aveugle que les promesses réitérées et sans lendemain des sciences médicales rendent encore plus insupportable. Renonçant à traquer le fantôme de la cause - ce qui ne veut pas dire qu'à ses yeux cette affection soit sans raison -, la psychanalyse déplace la question en concentrant sa recherche sur les enfants eux-mêmes.
Elle découvre alors de petits sujets vifs, intelligents, attachants, qui sont simplement retirés dans un autre monde où ils semblent d'abord hors d'atteinte. L'enjeu est alors de trouver la voie pour les rejoindre dans cet ailleurs indistinct et les conduire sans les contraindre à faire quelques pas en direction du monde qui est le nôtre. Sous divers angles, les auteurs de ce recueil illustrent cette approche, animés par la conviction que, si la forteresse dans laquelle ces enfants sont enfermés nous est quelquefois apparue vide, c'est parce qu'en réalité nous n'en avions pas encore trouvé la clef.

Sommaire

  • PARADOXE ET ETHIQUE
  • L'APTITUDE A ETRE DETRUIT
  • LA RETENTION DES OBJETS PULSIONNELS AU PRINCIPE DE L'AUTISME
  • L'AUTISME EN DEBAT
  • REFLEXIONS SUR L'AUTISME
  • L'AUTISME ET LA QUESTION DU SENTIR
  • L'EXPERIENCE DU SILENCE : AUTRES PARADIGMES, AUTRES POLITIQUES

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/09/2011
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-7492-1441-2
  • EAN
    9782749214412
  • Format
    Poche
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    100 pages
  • Poids
    0.084 Kg
  • Dimensions
    11,0 cm × 17,9 cm × 0,8 cm

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À propos des auteurs

Jean-Daniel Causse est professeur à l'université Paul-Valéry Montpellier III où il dirige le département de psychanalyse. Henri Rey-Flaud, psychanalyste, est professeur émérite en littérature et en psychanalyse de l'université Paul-Valéry Montpellier III.

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