Le plagiat académique - Comprendre pour agir

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Le traitement du plagiat dans l'univers académique paraît insurmontable car il renvoie l'académique et le juridique dos à dos. Cet ouvrage propose... Lire la suite
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Résumé

Le traitement du plagiat dans l'univers académique paraît insurmontable car il renvoie l'académique et le juridique dos à dos. Cet ouvrage propose une méthodologie concrète de compréhension et d'action tant pour les acteurs, plagiés et plagieurs, que pour les institutions et associations. En refermant ce livre, le lecteur pourra choisir son rôle pour préserver, voire sauver, la connaissance académique en mutation avec l'Internet.
Chercheurs, étudiants, directeurs de revues et d'établissement ou autres acteurs des domaines scientifiques, politiques et juridiques sont concernés par cet ouvrage.

Sommaire

  • APPREHENDER LA GRAVITE DU PLAGIAT
    • Dix conséquences d'un comportement plagiaire
    • Le besoin de directives
    • La conduite d'une expertise de plagiat
  • L'EVOLUTION DU COMPORTEMENT PLAGIAIRE
    • L'épreuve initiatique du doctorat
    • L'acteur et le système académique
    • Rappeler les fondamentaux
  • PROFILS DE PLAGIEURS ET BESOIN DE NORMES
    • Des valeurs et des normes en matière de plagiat
    • Le comportement du "manipulateur"
    • Le comportement du "fraudeur"
  • QUAND PARLER C'EST AGIR
    • Le courage des mots
    • Se confronter au plagiat
    • L'engagement des acteurs académiques

Caractéristiques

  • Date de parution
    09/02/2016
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-343-07531-0
  • EAN
    9782343075310
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    234 pages
  • Poids
    0.345 Kg
  • Dimensions
    15,5 cm × 24,0 cm × 1,3 cm

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L'éditeur en parle

Le traitement du plagiat dans l univers académique paraît insurmontable car il renvoie l académique et le juridique dos à dos. Cet ouvrage propose une méthodologie concrète de compréhension et d'action tant pour les acteurs, plagiés et plagieurs, que pour les institutions et associations. En refermant ce livre, le lecteur pourra choisir son rôle pour préserver, voire sauver, la connaissance académique en mutation avec l'Internet.
Chercheurs, étudiants, directeurs de revues et d'établissement ou autres acteurs des domaines scientifiques, politiques et juridiques sont concernés par cet ouvrage.

À propos de l'auteur

Biographie de Michelle Bergadaà

Michelle Bergadaa est professeure à la Geneva School of Economics and Management (GSEM) de l'université de Genève. Elle intervient comme spécialiste dans de nombreuses conférences et commissions en Suisse, France, Canada, Luxembourg Belgique, Tunisie, Liban, Portugal, etc. Titulaire d'un MBA et d'un Ph. D. des universités de Montréal (Canada), elle a été professeure à l'ESSEC (Fronce).

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