Le Juste ou le Riche - L'enseignement de l'économie politique 1815-1950

Note moyenne 
Lucette Le Van-Lemesle - Le Juste ou le Riche - L'enseignement de l'économie politique 1815-1950.
En reconstituant et en analysant l'histoire de l'introduction lente et progressive de l'économie au sein de l'Université française de 1815 aux années... Lire la suite
25,00 €
Expédié sous 3 à 6 jours
Livré chez vous entre le 2 avril et le 5 avril
En librairie

Résumé

En reconstituant et en analysant l'histoire de l'introduction lente et progressive de l'économie au sein de l'Université française de 1815 aux années cinquante, Lucette Le Van-Lemesle contredit en grande partie la thèse développée par les économistes des années soixante d'une absence de formation économique des élites en France avant 1940, absence selon eux responsable des crises économiques passées. Et si cette vision relevait d'un conflit autour de la formation des élites ? C'est l'une des analyses de l'auteur dans cet ouvrage, extrêmement documenté, qui retrace le développement, le rayonnement et les fondements doctrinaux de l'enseignement de l'économie politique en France. Un livre de référence pour tous ceux qui s'intéressent à l'histoire de la pensée économique. " Le grand intérêt du travail de Lucette Le Van-Lemesle est de nous introduire précisément dans ce milieu des économistes [...]. Elle les connaît tous [...]. Cette familiarité lui permet de recomposer un paysage beaucoup plus complexe, où le regard discerne plusieurs plans étagés : la science économique et son avancée mathématique ne constituent qu'un plan,... mais qui compose avec d'autres. Notamment avec les préoccupations sociales et politiques ", Antoine Prost.

Sommaire

  • LES LIBERALISMES ET LEUR PREMIER SYSTEME DE DIFFUSION DE L'ECONOMIE POLITIQUE (1815-DEBUT DES ANNEES 1880) HERITAGES ET CONSTRUCTION D'UN MODELE
    • L'héritage spirituel du père fondateur
    • La mémoire des premières expériences d'institutionnalisation
    • Les trois premières chaires et la construction du lobby libéral
    • Le ralliement à la politique économique de l'Empire
    • Les attentes et les premiers résultats : 1860-1868
    • L'économie politique et la formation des hommes d 'Etat, la cinquième section de l'Ecole des hautes études et l'Ecole libre des sciences politiques (1868-1885)
    • Le premier système d'enseignement libéral, bilan et caractéristiques
  • UN SECOND SYSTEME D'ENSEIGNEMENT AUTOUR DES FACULTES DE DROIT
    • L'entrée en faculté de droit : 1877, une greffe difficile
    • A la conquête de la légitimité
    • Une agrégation spécifique pour la professionnalisation
    • Les dérives libérales
    • Collège de France et Ecole libre des sciences politiques : la satellisation
    • Le Conservatoire des arts et métiers et l'innovation statistique
    • A l'aube d'un nouveau paradigme : les grandes écoles
    • Le parcours de l'étudiant en économie
  • LE BILAN : DES LITTERAIRES OU DES HETERODOXES ?
    • Les remises en cause
    • La société enseignante
    • Le problème de la méthode
    • En faculté de droit : les projets dominants
    • Les années 1930 entre tradition et innovation
    • Epilogue 1940-1950

Caractéristiques

Avis libraires et clients

Avis audio

Écoutez ce qu'en disent nos libraires !

À propos de l'auteur

Biographie de Lucette Le Van-Lemesle

Lucette Le Van-Lemesle, agrégée d'histoire, a été successivement maître de conférences à l'Université de Paris I, puis professeur des Universités à Metz et à Marne-la-Vallée. Elle a été chargée de cours à l'ENSAE en histoire de la pensée économique et à l'Institut d'études politiques en méthodologie.

Du même auteur

Les clients ont également aimé

Derniers produits consultés

25,00 €