La muséologie, champ de théories et de pratiques

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Anik Meunier - La muséologie, champ de théories et de pratiques.
Confrontés à un monde où les innovations techniques et les créations technologiques ont modifié les rapports à l'espace, au temps et à la culture,... Lire la suite
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Résumé

Confrontés à un monde où les innovations techniques et les créations technologiques ont modifié les rapports à l'espace, au temps et à la culture, les musées sont en pleine mutation. Dans cette mouvance, ce livre propose de réfléchir aux transformations des musées et des institutions patrimoniales, ainsi qu'à la muséologie comme champ de théories et de pratiques. Dans un contexte de globalisation impliquant un rétrécissement de l'espace et un aplanissement des cultures, comment la muséologie peut-elle repenser ses rapports, en particulier avec le monde professionnel ? La muséologie doit-elle être considérée comme une discipline autonome, une science appliquée ou un champ professionnel ? Quels sont les formes émergentes de médiation des savoirs et le devenir des fonctions d'éducation et de diffusion propres aux musées ? Ces questions sont abordées selon différentes approches.
Les auteurs font le point sur la question de la muséologie comme discipline scientifique et tentent d'en déterminer les formes. Puis, ils s'intéressent aux missions et aux orientations de la recherche dans le champ de la muséologie, de l'éducation muséale et des médiations culturelles. Ils présentent enfin des projets de partenariat et des modes de collaboration entre acteurs sociaux, chercheurs et professionnels dans les musées.

Caractéristiques

  • Date de parution
    30/08/2012
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7605-3403-2
  • EAN
    9782760534032
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    277 pages
  • Poids
    0.42 Kg
  • Dimensions
    15,3 cm × 22,8 cm × 1,3 cm

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À propos de l'auteur

Biographie d'Anik Meunier

Anik Meunier est titulaire d'un doctorat (Ph D) en éducation et en sciences de l'information et de la communication option muséologie, qu'elle a mené en cotutelle à l'Université du Québec à Montréal (UQAM) et à l'Université d'Avignon et des pays de Vaucluse (UAPV), en France. Elle a poursuivi ses travaux de recherche et a enseigné dans le cadre d'un postdoctorat à l'Université catholique de Louvain (UCL), en Belgique.
Depuis 2005, elle est professeure-chercheure en muséologie et en éducation à l'UQAM, où elle dirige le Groupe de recherche sur l'éducation et les musées (GREM) depuis 2009. Elle s'intéresse à la muséologie et au champ des médiations mises en oeuvre dans le patrimoine et les musées, aussi connues sous le nom d'éducation muséale.

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