L'école contre la violence. - Recommandations pour un établissement scolaire mobilisé

Jean-Pierre Obin

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Collectif

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Jean-Pierre Obin et  Collectif - L'école contre la violence. - Recommandations pour un établissement scolaire mobilisé.
Les analyses et les propositions contenues dans cet ouvrage sont issues d'un travail collectif fondé sur l'observation d'établissements qui se mobilisent... Lire la suite
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Résumé

Les analyses et les propositions contenues dans cet ouvrage sont issues d'un travail collectif fondé sur l'observation d'établissements qui se mobilisent avec succès contre les incivilités et la violence des adolescents. Elles y ont fait leurs preuves et procèdent, dans leur esprit comme dans leur mise en oeuvre, d'une série de principes forts sans lesquels on ne peut comprendre leur efficacité. Il ne s'agit en aucun cas d'instructions à appliquer de façon mécanique, mais plutôt de recommandations qu'enseignants, conseillers principaux d'éducation, chefs d'établissement, parents et élèves pourront adapter avant d'agir, d'instruments de réflexion et d'action destinés à construire, dans chaque établissement, de façon singulière, une sorte de manière d'être cohérente, proprement éducative, imprégnant, au-delà même de la prévention de la violence, les conduites des adultes dans l'enseignement, dans la vie scolaire et dans l'administration de l'établissement.

Sommaire

    • Principes pour l'action
    • Les fonctions de l'établissement
    • Les rôles et les responsabilités dans la communautés éducative
    • L'utilisation des différentes instances
    • Un objectif prioritaire : améliorer les compétences des personnels de direction

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/01/2003
  • Editeur
  • ISBN
    2-86625-285-3
  • EAN
    9782866252854
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    99 pages
  • Poids
    0.145 Kg
  • Dimensions
    13,5 cm × 21,5 cm × 0,7 cm

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À propos des auteurs

Jean-Pierre Obin, ingénieur de l'Ecole centrale de Lille, docteur de spécialité en mécanique des solides et docteur ès lettres et sciences humaines, est inspecteur général de l'éducation nationale et professeur associé à l'IUFM de Lyon.

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