Histoire du système éducatif - Poche

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En France, chacun passe en moyenne 15 ans à l'école. L'école est devenue un énorme système, une part essentielle de notre société. En retraçant... Lire la suite
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Résumé

En France, chacun passe en moyenne 15 ans à l'école. L'école est devenue un énorme système, une part essentielle de notre société. En retraçant l'histoire de ce système, on peut observer que, si les contenus de l'enseignement sont issus d'une longue tradition remontant à la Grèce antique, les institutions et la forme de cet enseignement ont subi à partir du XVIe siècle des transformations radicales liées aux évolutions politiques, sociales et économiques. Cet ouvrage fait la synthèse de l'histoire de l'éducation en France aux travers d'interrogations thématiques qui mettent en perspective les relations des pouvoirs institutionnels, des acteurs (maîtres et élèves) et de la demande sociale (familles, monde du travail) autour de la question scolaire.

Caractéristiques

  • Date de parution
    10/07/2007
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-13-053483-9
  • EAN
    9782130534839
  • Format
    Poche
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    126 pages
  • Poids
    0.095 Kg
  • Dimensions
    11,5 cm × 17,5 cm × 0,7 cm

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À propos des auteurs

Vincent Troger est maître de conférences à l'IUFM de Versailles. Il est notamment l'auteur de L'école (Le cavalier bleu, 2002). Docteur en histoire, et fondateur du magazine Sciences humaines, Jean-Claude Ruano-Borbalan est directeur général de l'Institut DEMOS.

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