De l'enfant à l'adolescent

Jeanne Françoise Hutin

(Préfacier)

,

Georgette Jean-Jacques Bernard

(Traducteur)

Note moyenne 
En cette période où des réformes du système éducatif se donnent explicitement pour projet de respecter les rythmes des élèves en organisant l'éducation... Lire la suite
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Résumé

En cette période où des réformes du système éducatif se donnent explicitement pour projet de respecter les rythmes des élèves en organisant l'éducation par cycle, il faut lire les textes de Maria Montessori. Avant bien d'autres, elle avait expérimenté et pensé une telle progression, en relevant le défi de créer des outils pour qu'enfants et adolescents apprennent par eux-mêmes et non en écoutant un enseignement. Après L'enfant (0 à 6 ans), elle développe dans cet ouvrage les trois cycles suivants, de l'écolier jusqu'à l'étudiant. Jeanne-Françoise Hutin, responsable d'une Ecole Montessori et présidente de l'Association pour la diffusion des idées Montessori, présente le livre et en souligne toute l'actualité.

Sommaire

    • Les plans successifs de l'Education
    • Métamorphoses
    • Caractère moral de l'enfant de sept à douze ans
    • Les besoins de l'enfant de sept à douze ans
    • Passage à l'abstraction, rôle de l'imagination ou la sortie, clé de la culture
    • L'eau
    • Quelques expériences de chimie
    • Le carbone dans la nature
    • Quelques notions de chimie inorganique
    • Quelques notions de chimie organique
    • L'enfant à la terre
    • Plans d'études et de travaux
    • La fonction de l'Université

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/10/2004
  • Editeur
  • ISBN
    2-220-05557-4
  • EAN
    9782220055572
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    172 pages
  • Poids
    0.23 Kg
  • Dimensions
    14,0 cm × 21,5 cm × 1,5 cm

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