Tout le monde en parle, mais personne n'y réfléchit vraiment.
Les politiques l'utilisent, mais aucun ne se hasarde à la critiquer vraiment. Les enfants la regardent, mais les professeurs n'en parlent pas. Les parents constatent les dégâts, mais personne ne sait comment les limiter. Le crétinisme y est de mise avant 23 heures et l'élitisme après. Il faudra bien, un jour, prendre la mesure du " phénomène télévision " : course effrénée à l'audience, emprise de la publicité, mainmise sur les programmes d'une caste jalouse de ses privilèges...
Il faut surtout penser, dès maintenant, à des alternatives possibles. Elles existent. Philippe Meirieu les a rencontrées et il croit que rien n'est perdu si les citoyens reprennent la main.
L'auteur en quelques mots...
Philippe Meirieu, auteur de nombreux ouvrages de pédagogie, est professeur en sciences de l'éducation à l'université Lumière-Lyon 2.
Il est aussi responsable pédagogique de la chaîne de télévision pour l'éducation et la connaissance, CAP CANAL.