Comment utiliser la vidéo pour améliorer sa pratique professionnelle ? - Activités et outils pour développer les compétences de réflexivité des formateurs/trices profesionnels/les d'adultes - Grand Format

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Résumé

La vidéo est un support d'observation qui peut permettre aux formateurs/trices professionnels/les d'adultes de s'engager dans une pratique réflexive de leur propre travail. L'ouvrage se compose de trois parties et d'une quinzaine de fiches pratiques. Les questions abordées sont celles que se posent les praticiens chargés d'accompagner la formation continue et le développement personnel, quel que soit le champ d'activité.

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L'éditeur en parle

Un guide pratique qui propose des activités et des outils pour développer les compétences de réflexivité des formateurs professionnels d'adultes sur leurs propres pratiques, en vue de les améliorer.

À propos de l'auteur

Biographie de Veronique Devermelles

Véronique Devermelles a développé, depuis 30 ans, une expertise dans le domaine de la formation professionnelle des adultes appliqué à la professionnalisation des acteurs. Elle est responsable de projets à l'AFPA (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes), premier organisme de formation professionnelle qualifiante. Préface d'Yves Barou, président de l'AFPA.

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