Ce matériel à utiliser en classe de GS ou de CP est constitué d'un fichier de 30 fiches d'activités photocopiables (1 phonème par fiche) et de 30 chansons sur un CD d'accompagnement (une chanson par phonème).
L'utilisation des chansons et des fiches d'activités correspondantes permet de faire découvrir aux enfants le code grapho-phonétique à partir d'un support très motivant : des chansons dont les paroles et la musique sont entièrement originales.
Objectifs pédagogiques.
Education musicale :
- développer une bonne qualité d'écoute et de reconnaissance des sons ;
- apprendre à poser sa voix, à maîtriser des éléments rythmiques et mélodiques ;
- partager le plaisir de chanter ensemble ;
- reconnaître et nommer les instruments de musique qui orchestrent les 30 chansons.
Maîtrise de l'oral et apprentissage de l'écrit :
- développer l'écoute, la discrimination auditive, la bonne articulation, une prononciation correcte ;
- mettre en correspondance les phonèmes (les sons) et les graphèmes (les lettres ou associations de lettres).
L'auteur en quelques mots...
Cécile Martin est professeur de formation musicale, diplômée de l'Ecole Willems,
Elisabeth Trésallet est enseignante et maître-formateur.