Psychologie de l'apprentissage-enseignement - Une approche individuelle ou de groupe

Aurèle St-Yves

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  • Presses de l'Université du Québec

  • Paru le : 31/12/1981
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La vision multidimensionnelle que présent l'auteur de Psychologie de l'apprentissage-enseignement, en privilégiant des théories et des approches reconnues qu'il considère comme complémentaires, aidera tout enseignant à mieux saisir la réalité de l'apprenant et, ainsi, à améliorer ses interventions pédagogiques.
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 122
    • Taille : 1 014 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking

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