Pratiques rock et échec scolaire

Gilles Boudinet

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/03/1998
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Cet ouvrage porte sur le contraste entre les pratiques de production musicale en groupes de " rock " entreprises par des jeunes issus de l'échec scolaire, et l'école. Il propose d'identifier le " rapport au savoir " sous-jacent à ces pratiques, de saisir sa spécificité pour les jeunes en difficulté, et d'écouter ses échos auprès des partenaires éducatifs et institutionnels concernés par l'échec scolaire et la musique (enseignants des S.E.G.P.A.
; formateurs musicaux d'enseignants). La " partition " ouverte interroge ainsi les altérations entre un Savoir que " posent " les jeunes et le terrain éducatif. Mais, au-delà de la pédagogie musicale, sa " clef " reste harmonisée aux problématiques que soulève toute situation de création non seulement au regard de " l'exclusion " et de l'échec scolaire, mais aussi face à l'acte d'apprendre, à la connaissance et à la construction du Savoir.
    • Du côté des jeunes : l'émergence d'un savoir
    • Rock et construction de savoirs
    • Théories musicales et savoir rock
    • Rock et distribution culturelle du savoir musical
    • Rock et interdit de savoir
    • Du côté de l'école ; Evitement et inter-diction d'un savoir
    • Niveau " épistémique "
    • Niveau éthique
    • La parole institutionnelle : formateurs et conseillers pédagogiques : la répartition d'un savoir inter-dit
    • Le retour de l'objet
    • Orchestrations d'une non-transmission
    • Echos interprétatifs
    • Savoir musical
    • Connaissance et renaissance.
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 186
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

Biographie de Gilles Boudinet

Enseignant, Docteur en Lettres et Sciences Humaines, Gilles Boudinet est l'auteur de travaux sur l'esthétique et la pédagogie de la musique. Chargé de cours au département Education Communication Langage de l'Université de Paris VIII, il est aussi président et cofondateur de l'association RICERCAR consacrée à la promotion de la recherche en Sciences de l'Education Musicale.

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