Pour une intervention sociale efficace en milieu interculturel. Québec-Canada

Anselme Mvilongo

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/09/2001
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Un brassage de races, une cosmopolitisation de plus en plus grande des sociétés de la planète et en particulier des centres urbains amènent les sociétés d'accueil à faire une place aux nouveaux venus ; les différentes populations doivent se faire mutuellement une place et du même coup s'interroger sur les transformations de leurs institutions, devenues nécessaires pour répondre aux besoins des uns et des autres. Ces transformations touchent tous les domaines des sciences humaines, de l'éducation aux relations commerciales et jusqu'aux institutions politiques.
L'auteur constate que les institutions de santé et de services sociaux ne font pas exception. Les praticiens en place s'interrogent sur leurs pratiques auprès des immigrants, des réfugiés, des autochtones et constatent que leur formation ne les a pas préparés à cette réalité. Au moment où partout les gens font face à cette situation, il devient de plus en plus important de donner aux étudiants des écoles de service social, aux psychologues, aux éducateurs, aux corps médicaux bref, à tous ceux qui œuvrent dans les relations humaines, des connaissances et des habiletés pour une intervention plus éclairée en milieu ou en situation multiculturelle.
Pour ce faire, se fondant sur la notion essentielle d'identité culturelle, Anselme Mvilongo propose des principes cognitifs et pratiques à partir d'une réflexion qu'il articule autour du double concept de centration et de décentration culturelle. La décentration culturelle est nécessaire et le praticien ne se contentera pas d'une information et d'une sensibilisation culturelles s'il veut comprendre et surtout aider son client.
  • ENJEUX THEORIQUES ET CONCEPTUELS
    • Le contexte social : le phénomène migratoire en Amérique du Nord
  • IMMIGRATION CANADIENNE ET QUEBECOISE
    • Où en est l'intervention sociale dans le pluralisme culturel ?
    • Les questions à explorer : la différence culturelle
    • Notions de culture et d'identité culturelle
  • IDENTITE ET ALTERITE
    • Le même et l'autre, conscience de soi et conscience de l'autre
    • Construction du sentiment d'identité
    • Différentiation sociale
    • Passer et s'enfermer
    • Rencontre : de la personne à la culture, unité et diversité
    • Oppositions et liaisons
    • Ouverture à l'autre culture
    • Le sociocentrisme identitaire
    • Les formes du sociocentrisme : préjugés et stéréotypes
    • L'exotisme
  • LE DEFI DE L'INTERVENTION SOCIALE INTERCULTURELLE
    • Omniprésence inconsciente de la culture dominante ?
    • Rôle de l'identité nationale dans la rencontre interculturelle
    • Centration culturelle : penser l'autre selon soi
    • L'identité, fondement de la communication
    • Les relations interpersonnelles et le soi
    • Relations intergroupes : compétitions et stéréotypes négatifs
    • Se distancer de sa culture par la décentration
    • Dualité et ambivalence du sociocentrisme
    • Tentation de vouloir transformer l'autre
    • Nécessité du sociocentrisme identitaire
    • Stratégies identitaires dans les sociétés pluriethniques
    • L'enclave ethnique - Réflexions théoriques
    • Fonctions idéologiques de l'image nationale
  • Date de parution : 01/09/2001
  • Editeur : L'Harmattan
  • Collection : Etudes africaines
  • ISBN : 2-296-26413-1
  • EAN : 9782296264137
  • Format : PDF
  • Nb. de pages : 184 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 184
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

Biographie d'Anselme Mvilongo

Anselme MVILONGO-TSALA a étudié aux Universités de Paris, de Fribourg (Suisse), de Montréal et du Québec à Montréal (Canada). Il a enseigné au Lycée Joss à Douala (Cameroun). Il a une très longue pratique comme psychothérapeute (Québec) et est l'auteur de plusieurs articles sur le multiculturalisme et l'interculture ; depuis 1991, il enseigne à l'Université Laurentienne à Sudbury (Ontario), Canada.

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