Les sciences de l'éducation : des recherches, une discipline

Jean-François Marcel, Collectif

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/09/2002
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Cet ouvrage collectif est le prolongement d'un symposium qui se donnait pour objectifs, d'une part, d'explorer la diversité des recherches en sciences de l'éducation en France et, d'autre part, d'interroger cette diversité au sein d'une même discipline : comment s'articulent concrètement ce pluriel (des recherches) et ce singulier (une discipline) ? La première partie illustre la diversité des recherches en sciences de l'éducation mais chacune des contributions prend soin de prolonger sa présentation par une réflexion sur son positionnement par rapport à la discipline.
La deuxième partie se centre spécifiquement sur la discipline : son histoire, ses perspectives, ses droits, ses devoirs et ses enjeux, tant sociaux qu'épistémologiques. La troisième partie analyse les controverses du symposium, reprend les principales questions et inscrit cette production dans des perspectives plus larges. En résumé, cet ouvrage a l'avantage de fournir une photographie très actuelle de la recherche en sciences de l'éducation en France.
Cette photographie est bien évidemment circonscrite mais, de par la réflexion épistémologique qui l'accompagne, elle offre une contribution originale et concrète à la connaissance de la recherche en sciences de l'éducation. Cet ouvrage constitue un témoignage fort intéressant dans l'histoire de cette discipline.
  • DES RECHERCHES..
    • De la codisciplinarité en sciences de l'éducation
    • L'analyse plurielle du processus enseignement-apprentissage
    • Etude du travail de l'enseignant d'éducation physique dans la classe : contribution des recherches didactiques à l'analyse des pratiques effectives
    • La connaissance de l'action et des pratiques enseignantes
    • Description et prescription dans les méthodes de recherche en éducation
    • Didactique, pédagogie et enseignement
    • La vulgarisation scientifique est-elle une affaire vulgaire ? La démarche de construction d'un dictionnaire
  • UNE DISCIPLINE
    • Les sciences de l'éducation, une discipline ? Droits et devoirs d'une discipline ou l'histoire d'une institution sans institution
  • PLURIEL ET SINGULIER
    • Disciplinarité, recherche(s), communauté en sciences de l'éducation
    • Entre unicité et pluralité : une synthèse impossible.
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 268
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

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