Les MOOC - Conception, usages et modèles économiques - E-book - PDF

Jean-Charles Pomerol

,

Yves Epelboin

,

Claire Thoury

Note moyenne 
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Résumé

Les MOOC (Massive Online Open Courses) bousculent les formes traditionnelles de formation initiale et continue. Ces nouveaux outils d'enseignement à distance qui tirent profit de la révolution du web et des réseaux sociaux nous obligent à repenser nos façons d'enseigner et d'apprendre. Sont-ils pour autant une menace pour les universités et les écoles ?Ce livre apporte des réponses aux questions que beaucoup se posent :.
Qu'est-ce qu'un MOOC, en quoi diffère-t-il de l'enseignement en ligne traditionnel ?. Qui peut ou doit se former avec un MOOC et avec quels objectifs ?. Comment réalise-t-on un MOOC ?. Quelles sont les plates-formes disponibles pour développer ce type d'outil ?. Quelle est la valeur d'un diplôme obtenu par le biais d'une formation en ligne ?. Les MOOC vont-ils révolutionner l'enseignement ou simplement faire évoluer la pédagogie ?.
Est-ce la fin des universités ou seulement un formidable outil de formation tout au long de la vie ?

Caractéristiques

  • Date de parution
    07/05/2014
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-10-071535-0
  • EAN
    9782100715350
  • Format
    PDF
  • Nb. de pages
    128 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages
      128
    • Protection num.
      Contenu protégé
    • Imprimable
      1 copie autorisée
    • Copier coller
      Non Autorisé

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À propos des auteurs

Professeur émérite à l'Université Pierre et Marie Curie et ancien président de l'Université Numérique des Sciences de la Santé et du Sport (UNF3S)   Professeur à l'université Pierre-et-Marie-Curie Chargée de mission à la mairie de Paris

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