Le collège Anne Frank de Roubaix - Les élèves et leurs implications dans l'Histoire

Hédi Saïdi

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/07/2010
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À chaque rentrée scolaire, les livres sur l'école, les difficultés de l'enseignement dans les collèges difficiles, la mise en cause injuste des enseignants, sont, étalés sur les rayons des supermarchés. Travailler à partir des écrits de nos élèves nous est apparu comme une invitation à prendre des risques et nous a incité à faire de ces archives "éphémères" un objet d'étude et d'analyse. Tel est, pensons-nous, le travail du chercheur.
Ce livre est d'abord issu de réalisations communes, et bénéficie de l'expérience du croisement de plusieurs regards sur l'école, les quartiers, les parents. Les uns et les autres, nous avons éprouvé d'extraordinaires sensations et une immense joie lors de la réalisation de nos projets.
  • CONCOURS NATIONAL DE L'EDUCATION NATIONAL RENE CASSIN, ANNEE SCOLAIRE 2007-2008
  • CONCOURS NATIONAL DE LA RESISTANCE ET DE LA DEPORTATION
  • EXPRESSION LIBRE : ECOLE, PARENTS, QUARTIERS, NATION ; CE QU'ILS NOUS DISENT
  • PATRIMOINE, IDENTITE ET CULTURES
  • Date de parution : 01/07/2010
  • Editeur : L'Harmattan
  • ISBN : 978-2-296-26382-6
  • EAN : 9782296263826
  • Format : PDF
  • Nb. de pages : 142 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 142
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

Biographie de Hédi Saïdi

Hédi Saidi est socio-historien. Titulaire d'un doctorat en histoire, il est enseignant d'histoire au collège Anne Frank de Roubaix et chercheur à l'université de Tunis. Dernier ouvrage publié : Ethnicisation des rapports sociaux. Enjeu et fonction des approches culturalistes, éditions, L'Harmattan, 2009.

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