LA VIOLENCE A L'ECOLE. Allemagne, Angleterre, France, Une étude comparative européenne de douze établissements du deuxième degré

Daniel Robin, Jacques Pain, Emilie Barrier

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  • Paru le : 31/12/1996
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D'après cette étude il ressort entre autres que la violence est d'autant mieux contenue que les élèves ont des lieux et des temps d'expression, s'y expriment, et participent aux décisions, dans l'établissement. L'écoute des élèves dans l'ensemble de la vie de l'établissement est essentielle. « Copyright Electre »
  • Caractéristiques du format ePub
    • Pages : 283
    • Taille : 2 765 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking

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